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摘要
以双碳目标下新型电力系统的构建为背景，面向行业发展、工程应用和实践教育需求，积极开展“电力系统继电保护原理”课程改革研究。首先对新型“电力系统继电保护原理”课程内容进行优化调整，保持教学内容的先进性。其次遵循教育教学和人才成长规律，提升教学理念，转变教学范式，推进课程思政建设；同时整合教学资源，丰富教学手段，形成以学生为中心的立体化教学模式。最后加强校企联合，深化产教融合，打造校企师生学习共同体，培养新工科背景下多元化、创新应用型卓越工程人才。
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单位电子工程学院; 华北电力大学
