摘要

培养学生的实践能力是大学本科阶段重要的教学目标,本研究提出采用科研反哺教学的思路来综合提高学生实践能力的方法,探索科研与教学之间的逻辑关系。结合飞行器设计专业学生的培养情况,从科研项目、科研方向、学科竞赛、课程扩展等维度,深入探讨科研反哺教学的实践途径,探索提高学生实践能力的可行方法,对科研与教学的融合新思路有较高的借鉴意义。