随着素质教育的全面普及,音乐教学在小学教育中的地位得到了逐渐的提升,音乐教学可以有效的提升学生的歌唱能力,同时还有助于培养学生审美情趣,实现学生全面发展。而合唱教学是音乐教学中重要的内容,同时合唱教学中的声音训练也对学生整体合唱效果产生了重要的影响,目前小学合唱教学中声音训练效率还存在着一些问题,本文就针对提升小学音乐合唱教学中声音训练效率策略进行分析研究。
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