随着社会的进步和发展,我国在经济建设方面虽然拥有较快的发展,但是在对幼儿进行游戏教育的过程中,由于受场地与观念等条件的限制和外来文化、新媒介的入侵影响,致使我国传统的民间游戏在幼儿之中无法得到有效的开展。本文主要对传统民间游戏在幼儿教育应用中的现状和价值进行了深入的分析,同时结合幼儿园教学实践,提出了传统民间游戏在幼儿教育中实施运用的若干建议。
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