共享同一片蓝天 拥抱同一个世界——惠民理念下家园互动良性关系的构建

作者：李美霞; 毛年花

来源：好家长, 2019, (45): 16-17.

• 惠民
• 家园互动
• 良性关系

随着和谐社会的发展和政府对学前教育的重视,教育的公平公正和幼儿的全面发展日益受到家庭、社会和幼儿园的极大关注,家园良性关系的建构已成为教育改革的一大趋势。家庭和幼儿园互相作用、互相影响,形成平等、合作、共享、互助的家园互动良性关系,在教育幼儿方面要求一致、配合默契,是幼儿健康成长的基本保证,而幼儿园与来自不同社会阶层、拥有不同文化背景和秉持不同教养观念的家长建立协调一致的共育关系则显得尤为重要。