STEAM视角下中国高校创新教育模式研究

作者：许庆阳; 智莹^*; 温晓丽; 齐忠华

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2021, (10): 107-109.

• 高校
• STEAM教育
• 高等教育
• 人才培养
• 教学改革

百年大计,教育为本,教育是国家未来发展的基石。在当前大数据、"互联网+"等新兴科技蓬勃发展之际,我国科技创新人才远不足所需。受中学时期应试教育的影响,我国高等本科教育培养的学生创新创业能力、科研能力以及各项实践能力普遍较为薄弱。针对上述问题,为更好地落实高校立德树人的根本任务,本项目立足于高校STEAM教育研究,依托校方已开设的STEAM选修模块课程的三届教学实践,得出结论:我国高等教育可借鉴美国等其他西方国家STEAM教育理念,在教育部倡导普通本科向应用型本科转变的大背景下,切实做好深化本科教育教学改革,将STEAM 教育模式的启示很好地应用到高等学校教育教学中去。

• 单位
  生命科学学院; 鞍山师范学院