摘要

玩教具作为寓教于乐的重要形式,对教师与幼儿具有重要价值。文章以学前教育专业的核心课程——玩教具设计制作为研究对象,通过教学实践活动探讨了以小布书设计为导向创新课程教学的方法,以达到提升幼师的专业知识、创新意识和手工制作能力的目的。