乡村学校班主任工作资源的建设与应用

作者：邹桂芬

来源：基础教育研究, 2019, (18): 91-92.

• 信息技术
• 乡村班主任
• 工作资源建设

信息技术环境下,乡村学校班主任工作资源的丰富性、信息素养的挑战性、工作策略的场景性等三个方面受到积极的影响。乡村班主任工作资源建设与应用,体现在物质资源建设与应用、人力资源建设与应用、信息资源建设与应用、文化资源建设与应用等四个方面。在具体的操作实践中,四个方面相辅相成。