摘要

素描基础教学作为学前教育专业的学生必修的一门美术课程,相比起其他带有色彩和多样化工具的美术课程来说,更不容易被学生接受。在现在学前教育越来越被重视,社会对教育人才的要求越来越高的时候,如何改进素描基础教程,提升学前教育专业学生的学习能力,是学校需要重点解决的问题。