在观察与想象中提高习作能力

作者：周宏忠

来源：云南教育, 2020, Z1: 45-46.

<正>小学语文教材中,有许多描写天空、大地、云彩、海底等大自然奇妙多彩的景物文章。作者凭借细致的观察,布局谋篇,周密思考,合理想象,以热情酣畅的笔墨勾勒了一幅幅奇妙多彩的画面,凸显出观察美、想象美、语言文字美、写作技巧美、感情美的特点,对启发学生合理想象,学习作者写作技巧与方法起到了潜移默化的作用。