浅谈小学低年级良好的数学书写习惯培养

作者：桂金莲

来源：小学教学研究, 2018, (17): 76-77.

• 低年级
• 数学
• 书写习惯

好习惯终生受用,在小学数学教学中良好习惯的培养,尤其是低年级书写习惯的培养非常重要。培养低年级学生数学书写习惯应从规范书写数字和运算符号开始,规范作业和卷面书写格式,教师示范、及时分享评价对小学低年级学生良好数学书写习惯的形成起到非常重要的作用。