浅谈基于古诗词特点的小学语文教学策略

作者：索南吉

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (06): 190.

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毋庸置疑,古诗词在语文学科中具有不容忽视的重要作用。新课标从数量和质量上对古诗词教学提出了较高的要求。从实际的教学情况来看,古诗词教学应该超越单纯的词句诠释以及训诂文字的范围,要引导学生用心感受和捕捉古诗词内容的境界与内涵,以此陶冶学生的情操。为此,本文将谈一谈应该如何根据古诗词的特点,有效开展语文教学活动。