医学人文素养是医学知识与技能的重要补充,医学人文教育是培养医学生人文素养的主要途径,具有医学、社会和科学多重价值,但目前高职医学生医学人文素养教育普遍存在课程、教学、教师和环境等方面的问题,应通过多种途径加强医学生医学人文素养培育。
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