目前,我国各级教育行政部门和高校较重视德育工作而忽略法律教育,除少量政法类院校采用"模拟法庭""法律问诊"方式开展法律教育外,大部分非法律类普通高校的法律教育课程并不属于必修课。同时,高校法律教育教学方式单一乏味,不能适应现代社会对于大学生法律素养的需求。构建新时代高校法律教育模式,对高校采取分类、分层次的原则,借鉴国内外先进的法律教学方法,让学生参与到实际案例中,才能真正提高学生的法律意识。