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摘要
在实施素质教育的前提下,音乐课是实施美育教育的重要途径之一,也是必须开设的一门课程。对于新开设的课程,要想达到开设的效果,实施必要的素质教育,首先要培养学生的兴趣,让学生对音乐课产生足够大的兴趣,如果学生能带着兴趣走进课堂,深入地解读音乐文本,保持积极乐观的心态去感受,体验音乐本身的魅力,充分认识音乐带来的益处,会收到事半功倍的效果。因为兴趣是学好音乐的前提,它能使学生懂得享受音乐,并能用音乐来美化人生,使其达到最高境界。
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单位河北民族师范学院
