共情理论视域下重大突发事件微纪录片的视听传播探究

作者：唐宁; 唐然

来源：中国电视, 2020, (08): 9-13.

• 突发事件
• 微纪录片
• 共情性
• 共情能力

本文以中央广播电视总台组织创作的系列微纪录片《武汉:我的战"疫"日记》为例,在共情理论视域下,从策划、表达、共鸣、获得、反馈等过程探究全媒体时代重大突发事件微纪录片的视听传播艺术,着重剖析其共情性和共情能力培养。

• 单位
  中山大学; 江苏师范大学