魅力语文的“三味”追求

作者：孟强

来源：山东教育, 2020, (13): 29.

<正>文章有魅力,洛阳为之纸贵。韶乐有魅力,令孔子三月不知肉味。师者有魅力,让颜渊喟然慨叹。由此看来,魅力是一种特殊的魔力,能让人欲罢不能,乐此不疲。由是观之,语文课堂应当如何彰显魅力,应当追求怎样的境界呢?让学习充满趣味。叶圣陶曾说,教亦多术矣。激发兴趣的手段同样是多元的,猜谜语、听音乐、看视频等。但基于感官刺激的兴趣往往是浅表的,其兴也勃焉,其去也忽焉。语文教学应当提高站位,激