高等职业教育《电子技术》课程思政建设探索

作者:刘超娜; 全钊锋*
来源:电子元器件与信息技术, 2021, 5(12): 109-110.
DOI:10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.12.048

摘要

为贯彻落实高校课程思政育人模式,探讨在高职《电子技术》课程教学中,如何引入职业教育、爱国教育、美学教育、价值观养成等方面思政元素,并采取多媒体资源学习、角色扮演等方法创新课程思政实施手段。旨在培养德智体美劳全面发展的“有德之才”。

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