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摘要
将OBE教育理念运用于课程思政，可以使二者形成协同效应，更好地推动课程思政建设与实践。本文以国家级一流本科课程《中国现当代散文研究》为立足点，以OBE教育理念为指导，展开思政融入专业知识的实践探索。从教学内容、课程思政实施、课程考核三个维度重新构建课程的教学全过程。通过课前视频学习、课中交流讨论、课后测验写作及提问答疑环节交流，充分融入课程思政元素提升学生的思想道德素质，达到三全育人和立德树人的目的。
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单位福建师范大学协和学院; 福建师范大学
