高职院校承担着重要的技能型人才培养责任,高职教学管理体系的构建是推动高职院校教学进步的重要途径。文章通过对基于工学结合的高职教学管理体系构建途径进行研究,旨在能够为高职教学路线提供更为有效的帮助,增强高职院校为社会建设输送技能型人才的能力。
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