在分析高职学生英语学科核心素养基本内涵和微课优势的基础上，探究通过高职英语微课设计与应用培育高职学生的英语学科核心素养，基于分析研究提出应用微课培育学生英语学科核心素养的有效途径，包括营造文化氛围培养学生的文化意识、创设教学情境提升学生的思维品质、以问题为导向培养学生的学习能力、将知识融入生活场景培养学生的语言能力等，以有效提升学生的英语学习能力和综合素质，为学生更好地适应未来职业发展打下坚实的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
