摘要

文章从教学内容贴近生活,强化学生学习兴趣;增加交流互动,活跃课堂氛围;鼓励学生探究,发展学生自主探究意识;适当转变教学重心,关注学生解决问题思维的训练;转变能力培养观念,重视反思评价习惯养成五个方面论述了小学生数学问题解决能力培养策略。