情景法在初中语文作文教学中的应用

作者：徐登山

来源：考试周刊, 2018, (04): 61.

• 情景法
• 写作素材
• 写作体验

在作文教学时,教师可通过创设生活情境积累写作素材,可通过创设文本情景增强写作体验,可通过创设细节情景,最终让学生写出更浓情、更哲思、更能抓住读者心理的优秀作文。