<正>微课教学研究现状近年来,国内外对微课资源在课堂教学中应用的研究进行得如火如荼。从张一川、钱扬义撰写的《国内外微课资源建设与应用发展》一文中可以看出,国内微课视频仍以课堂实录片段为主,其内容的连贯性不强,加之视频录制效果不佳,导致微课在教学上的应用效果大打折扣。因而针对学生的需求和心理发展特点,本研究意在让微课更加生动有趣,知识要点的呈现更加简明,能引起学生的兴趣,符合其心理特点。此外,微课大多以精短的视频呈现,尽管涉及学科多样,但内容精细,不仅从学科、主题、年级等方面对微课内容
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