“阅读链接”板块是统编语文教材的创新之处，它是文本阅读的重要补充，是有效的教学资源。在教学中，教师既要充分了解编者的意图，理解“阅读链接”的编排特点和教学价值，又要采取比较、迁移、拓展等有效策略，将“阅读链接”自然地融入阅读教学体系中，使它成为培养学生阅读能力的一种重要资源，引领阅读教学走向深入，为学生语文素养的发展提供有力支撑。
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