“合作对话”教学是理想教育文化追求的教学范式，教师围绕学科教学主题、目标和内容，确定对话主题和次主题，通过对话活动、知识建构、实践拓展等环节，实现学生思维发展和学科核心素养的提升。以“三角形中边与角之间的不等关系”为例，探索具体方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
