当今，中国建筑的国际性正在逐渐取代地域性，具有地域文化特征的城市和建筑正在逐渐衰退和消失。在这种背景下，文章反思培养建筑师人才摇篮的中国建筑教育，分析厦门大学建筑与土木工程学院建筑设计课强化地域性教学的必要性和可能性，结合教学实践，进一步探索强化地域性教学改革的策略，为学生将来走上工作岗位，创作出更多既有时代精神，又具有本土特色的建筑作品打下良好基础。
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