“大思政”要求下独立学院师德建设现状及对策分析

作者：王军; 杨金玲

来源：现代职业教育, 2021, (09): 108-109.

• “大思政”
• 独立学院
• 师德建设
• 长效机制

教师之所以被冠以许多高尚的称号,不仅因为其特殊的岗位、渊博的知识,更因为有着一种无私的人格力量。在新时代中国特色社会主义的发展中,教育事业的发展越来越受到党和国家的重视,因此,在"大思政"教育背景下对高等学校教师的师德师风建设提出了更高的要求。通过详细地分析在"大思政"教学背景下的独立学院师德建设长效机制改革面临的主要问题和需要完善的地方,给出相应的对策、意见,从而促进独立学院教师师德的长足进步。

• 单位
  北京科技大学天津学院