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摘要
中国—东盟自2003年建立战略伙伴关系以来,形成了全方位、多层次、宽领域的合作格局,特别是"一带一路"倡议实施以来,区域教育交流尤为突出。目前,中国—东盟教育交流合作呈现出交流周活动精彩纷呈、教育合作成效显著、东盟青年来华留学成为一大热点的良好态势。但是新冠疫情的爆发蔓延增加了新的变数,使后疫情时代中国—东盟教育交流面临新的挑战:教育交流的模式将发生改变;疫情给双方国际学生的外事管理工作提出新的难题;受到部分东盟国家对华负性态度的影响。后疫情时代的中国—东盟教育交流呈现如下趋势:我国优势学科吸引力增强,数字教育交流特色凸显,包海高铁的建成将使交流区域从我国西南转向内陆省份乃至全域,东盟国家的汉语国际教育将与实用学科和数字经济相结合。
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