浅析马克思主义新闻观对新闻教学的“全课程”融入

作者：郝韶梦

来源：视听, 2021, (10): 192-194.

DOI：10.19395/j.cnki.1674-246x.2021.10.083

• 马克思主义新闻观
• 新闻教学
• 全课程
• 融入

用马克思主义新闻观培养新闻舆论人才,需要以"全课程"融入的方式指导新闻教学,兼具统筹性和针对性两种向度。该理念符合马克思主义新闻观的本质、新闻人才培养的需要、课程思政的育人理念和中国特色新闻学建设的实际。在实现路径层面,应找准培养目标,优化内容建设,丰富教学空间以及延长评价链条。

• 单位
  阜阳师范大学