摘要

语文核心素养分为四个模块,其中"文化的理解与传承"素养的培养则主要落实在古诗词的学习过程中。古诗词教学要在传授与迁移中知诗意,在想象与创造中入诗境,在拓展与延伸中悟诗情,在诵读与吟唱中养诗心。