基于音乐教育专业声乐教学中的唱法与技巧分析

作者：郑雪晨

来源：北方音乐, 2019, 39(06): 226-227.

• 音乐教育
• 声乐教学
• 唱法
• 技巧
• 分析

我国声乐教学的表达形式比较多样,但总体而言,常见的有三种类型,所以这三种类型也是教师的教学重点,需要多加训练与讲解。本文从我国声乐教学艺术的表达形式着手,阐述了提高唱法与技巧的教学方法,并分析了教学中的注意要点,以供参考。

• 单位
  安徽师范大学皖江学院