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摘要
教师特长,是教师在教育过程里,能用于提升教学效果和教学质量,且自身特别擅长的能力和技艺。教师特长能激发学生的学习兴趣,有效提升学习氛围,是提高教师个人魅力和价值的助推器,也是促进教学效果的强有力措施。语文教师的特长亦是如此,努力培养教师的特长,从而促进教师专业技能与非专业技能水平的提高,引导学生全面升华自身的语文素养。本文主要通过分析教师特长的实践意义,证明教师特长教学的可行性,更好地推动教师在语文乃至所有科目的教学实践中培养特长、运用特长、形成教学个性和教学风格,以促使各级教育部门,以及各学校和老师关注。
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