新课程标准的落实与贯彻，有助于中学生学习效率的提高，文学素养的强化，审美能力的增强。基于此，文章立足于新课程标准背景下语文高效课堂的构建方式，从三方面，即借助“学习任务群”，促使学生形成整体思维，推动其全面发展、借助红色文化，加深学生的理解，促使其形成良好的爱国情怀和借助跨学科，强化学生的实践能力，使他们在多学科相互渗透的过程中高效完成学习目标，进行了详细的探讨，以期能为初中语文教师提升语文学科的育人价值，提供一些参考思路。
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