“人本位”健康教育策略对PPH术患者的影响

作者：黄芳

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, 18(06): 228-229.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.06.118

• PPH术
• 人本位
• 健康教育策略

目的探讨"人本位"健康教育策略应用于行吻合器痔上粘膜环切术患者围手术期的效果。方法将2016年6月至2017年6月行吻合器痔上粘膜环切术的120例患者按入院时间顺序分为对照组(60例)和观察组(60例)。对照组根据疾病护理常规开展健康教育,观察组实施"人本位"整体护理,将其中的健康教育策略运用于患者诊疗、康复全过程,比较两组患者疾病相关知识掌握情况、术后住院时间、恢复工作时间、患者满意度。结果观察组在患者满意度、疾病相关知识掌握方面明显优于对照组(P<0.05);观察组患者与对照组患者术后住院时间比较无明显差异,但更快恢复正常工作,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对行PPH术患者实施全面、系统的"人本位"健康教育策略,可以有效促进患者术后康复,提高患者满意度。