以Close Reading的方法来分析美国女诗人露茜尔.克里夫顿的"Sisters"一诗,我们可以看到,整部作品的各个部分构成了一个多声部的集体合唱。这一"合唱"的内容以含蓄多义的方式涵盖了许多内容,女性主义运动、反种族歧视运动、反贫富差距运动等一系列社会或文化因素所追求的"平等"都在这一诗中得以体现。尽管这些内容并非完全是作者的本意,但就作品的文本而言,其包含了无尽的解释的可能性,整首诗就是一曲跳跃着乐观精神的平等之歌。
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