在写生活动中促进幼儿深度学习初探

作者：钱艳

来源：好家长, 2021, (53): 80.

<正>幼儿深度学习是指教育者以综合性的、在幼儿最近发展区内的知识为内容,让幼儿将新知识与认知结构中已有的知识进行联系,并积极主动地去探索、体验,以此促进幼儿思维发展的一种学习方式。诱发幼儿深度学习的条件包括幼儿自身的学习品质、环境创设和材料投放的弹性化、充满支持的人际关系以及促进儿童探索的活动设计等。其中,幼儿自身的学习品质是幼儿深度学习的基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称《纲要》)和《3～6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)都对幼儿园美术教育做了全面具体的阐述,