摘要

目的为开展老年护理继续教育课程,建立系统化和规范化的培训课程和方法提供依据。方法在参考国内外文献的基础上自行设计调查问卷,对重庆地区6家医院298名临床护士进行老年护理能力的调查。结果 59.3%的护士能或者大多数时候能遵守老年护理的伦理与道德,40.7%的护士不能或仅少数时候能;对老年护理理论和科研方法的掌握程度:18.5%的护士熟悉,32.7%的护士了解,48.8%的护士不知道;临床护理能力方面,仅有12.3%的护士能对老年患者实施整体护理并提供基础护理、生活护理、心理护理、健康指导和康复训练,32.4%的护士选择不能或少数时候能。结论大多数临床护士缺乏系统的老年护理知识和技能,对临床护士...

  • 单位
    重庆医科大学附属第一医院

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