摘要

教研工作前置于教学,指导教学,服务教学。新高考适应性试题研究是教研员教学研究的前沿阵地,深度研究掌握新高考命题方向,抓住引领的链条,架起高三复习备考和新高考试题的桥梁,把研究成果应用于课堂教学中,应用于高三复习备考中,不仅能提升教师命制试题的技能,还能造福广大学子,培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。文章通过问卷调查、数据收集统计分析、知识点覆盖率对比、与高考真题契合度对比分析等科学统计研究方法,得出科学结论,指导备考策略,新高考适应性试题研究具有指导意义和深度研究价值。