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摘要
VR(虚拟现实)技术的沉浸性、构想性、交互性特征,使得该技术能够使体验者身临其境,获得非常好的体验效果,因此,在建筑类学生的安全文明施工实训教学中使用该技术,可以让学生记忆深刻,达到更好的教学效果,为实训教学提供了一种全新的手段。阐述了VR技术的内涵、特征及建筑行业安全文明施工教育的必要性,分析了当前高职院校建筑类专业安全文明施工实训教学的现状,提出以VR技术作为安全文明施工实训教学的手段,并对其优缺点进行了分析比较,以扬长避短。
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单位武汉工程职业技术学院
