随着社会的不断发展和进步,我国对小学英语课程逐渐提出了更高的教学目标,要求教师不仅要提升学生的小学英语成绩,还需要有效培养学生的核心素养。而"超越式教学法"作为一种旨向学生核心素养培养的教学方式,逐渐被很多英语教师应用于小学英语教学课堂上,并且取得了比较好的教学效果。"超越式学习"其能够有效调动学生学习的自主性,发挥学的"主体性",有效培养小学生的学习兴趣,从而能够提升小学英语的教学质量和教学效率。下面将简单论述小学英语课堂学生超越式学习的有效性。
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