本文从新公共服务理论出发阐述了服务型导向的研究生教育管理模式的内涵及价值追求,以人为本、电子教务、制度创新、参与管理是基于服务型导向的研究生教学管理模式的四个核心价值和特征,在此基础上阐释了服务型导向的研究生教育管理模式的创建路径。
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