摘要

微课是在传统教学资源的基础上继承和发展起来的、基于网络运行的、不受时空限制的一种新型教学资源。微课以其短小精悍、使用方便等特点逐步受到广大教师的喜爱。初中数学教师应紧跟时代步伐,应用微课进行课堂教学,精心制作和运用简短的视频和精练的课件,引导学生观看微课进行自主学习,以此帮助学生夯实知识基础,提升数学学科核心素养。