摘要

近年来,伴随教育改革的持续开展,陶行知先生的生活教育理论得到了各界人士的重视,成为当前教育转型的一大主流。陶行知先生认为,生活本身就是一本活的教科书,让教育回归生活能有效提升学生的学习效率,对教学有重要的指导意义。文章选取苏教版高中数学部分案例,对陶行知生活教育理论下的数学教学展开研究分析。