儿童心理健康教育在儿童保健中的应用效果分析

作者：刘文进

来源：中外女性健康研究, 2019, (23): 174.

• 儿童心理
• 健康教育
• 儿童保健
• 心理状态
• 评分

目的:探讨儿童心理健康教育在儿童保健中的应用效果。方法:选择2018年1月至2018年12月本院收治的130例儿童,根据干预方法的不同将其分为两组,每组65例,对照组患儿给予常规干预方法,观察组在对照组基础上给予心理健康教育,对比两组患儿干预前后的心理状态评分。结果:干预前,两组患儿的分裂性、交往不良、多动、违纪、抑郁、强迫、攻击、社交退缩、总分的分值对比无统计学意义,P> 0.05;干预后,两组患儿的以上评分明显降低,且观察组明显低于对照组,P<0.05。结论:将儿童心理健康教育用于儿童保健中,有助于帮助儿童愈合心理问题,值得临床进行进一步推广应用。