基于思维培养的写作教学探讨

作者：黄晓霞

来源：中学语文·教师版, 2018, (36): 46-48.

<正>写作是语文综合素养的表现,它涉及到学生语言的运用、语感的灵敏度、对生活的感悟以及语言天赋等,而这几种素养又都受着思维的调控。随着"课程标准"的新一轮修订,"思维的发展与提升"已经成为语文核心素养的重要组成部分。所以,写作教学必须重视学生的思维培养。教育部发布的2018年的高考大纲要求考生"透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用""材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远""见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象