摘要

"外语热"引发母语危机与本土文化缺失,致使本土文化主权意识被削弱。我国的外语教育要肩负起维护国家本土文化的使命,外语教师要充分发挥语言技能培养者、本土文化传播者、主流文化与意识形态安全捍卫者的作用,实现语言教育、文化教育的协同发展。基于上述问题和需求,本文提出了两点解决策略。