<正>统编三年级下册第五单元为独立的习作单元,由两篇精读课文、"交流平台"与"初试身手"、两篇习作例文、单元习作,形成一个完整的单元训练体系,共同落实语文要素:走进想象的世界,感受想象的神奇;发挥想象写故事,创造自己的想象世界。教师指导学生习作,可聚焦"大胆想""写清楚""评与改",巧妙设计教学环节,达成训练目标。一、玩转想象游戏,启发"大胆想"游戏,是儿童的主导活动,是引导儿童认识客观世界,促进儿童身心发展的有力手段。三年
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