摘要

在高中数学教学中,培养学生数学思维能力,可以提高学生学习能力,能够提升学生对数学的认识.课堂活动中,引导学生自主学习,能培养其自主思考能力.多元化教学方式,能锻炼学生反应能力,培养其发散思维.通过实践教学,能提高学生数学应用能力,以此提高教学质量.