摘要

通过知识、价值观、核心素养等方面对2022年道德与法治学科中考试题进行分析,总结试题特点和学生的答题情况,指出教师在今后教学备考中应注意的问题,引导教师担当学科使命,践行核心素养,改进教学方式,打造有效课堂,加强题型训练,掌握答题方法,体现知识在现实生活中解决问题,分析问题的价值所在。

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